CADA  AULA  UN  CINE
Agricultura / Alimentació / SalutVisions de Futur

De la collita a casa (solucionant els deserts alimentaris del món) (VOSE/CAT)

Estats Units
2022
8 min
SINOPSI:  Impulsada pel desig de combatre la fam al món i revolucionar l’agricultura, Harvest és una pel·lícula captivadora que mostra la recerca incansable de solucions sostenibles que desafien les pràctiques agrícoles convencionals. A través de
Jonathan Broughton, Andrew Lococo
12+12+

De la collita a casa (solucionant els deserts alimentaris del món) (VOSE/CAT)

SINOPSI: 

Impulsada pel desig de combatre la fam al món i revolucionar l’agricultura, Harvest és una pel·lícula captivadora que mostra la recerca incansable de solucions sostenibles que desafien les pràctiques agrícoles convencionals. A través de la innovació, el compromís i un esperit transformador, la protagonista —o l’equip que lidera aquest projecte— obre nous camins cap a un futur alimentari més just i respectuós amb el planeta.


OBJECTIUS DIDÀCTICS

  • Analitzar els reptes globals relacionats amb la fam i la seguretat alimentària.

  • Conèixer alternatives sostenibles a l’agricultura industrial.

  • Fomentar el pensament crític sobre els sistemes de producció d’aliments.

  • Inspirar l’alumnat a implicar-se en solucions locals o globals davant la crisi alimentària i ambiental.


ETAPES DE TREBALL

Abans del visionat

  • Pregunta inicial: Què mengem? D’on ve allò que mengem?

  • Debat breu: És possible produir aliments per a tota la població sense destruir el planeta?

  • Introducció als conceptes d’agricultura sostenible, agroecologia i sobirania alimentària.

Durant el visionat
Observar:

  • Quins problemes alimentaris es plantegen?

  • Quines innovacions o solucions es proposen?

  • Quines crítiques es fan a l’agricultura convencional?

Després del visionat

  • Compartir opinions sobre el model de futur que es defensa.

  • Relacionar la producció d’aliments amb el medi ambient i la justícia social.

  • Realització de l’activitat proposada.


PREGUNTES PER AL DEBAT

  • Quins són els principals límits de l’agricultura industrial?

  • Què vol dir una agricultura sostenible o regenerativa?

  • Qui hauria de liderar el canvi: governs, agricultors, empreses o consumidors?

  • Quines accions concretes podem fer des de l’escola o la comunitat?


ACTIVITAT PROPOSADA
Títol: Menjar que cuida el món
Descripció: L’alumnat investiga diferents iniciatives locals o internacionals d’agricultura ecològica o producció sostenible. Cada grup presenta un exemple a la resta de la classe, destacant com contribueix a combatre la fam, reduir l’impacte ambiental o empoderar comunitats. Es poden fer presentacions orals, pòsters o infografies.


FITXA TÈCNICA
Temàtica: Agricultura sostenible · Fam al món · Innovació social
Durada recomanada per a l’activitat: 50-60 minuts
Edat recomanada: A partir de 12 anys
Àrees curriculars: Ciències naturals · Educació per al desenvolupament sostenible · Geografia · Educació en valors

País Estats Units
Direcció Jonathan Broughton, Andrew Lococo
Durada 8 min
Any producció 2022