Manimondo

SINOPSI:

Amb les seves guerres i lluites pel poder, munts de mans gegants estripen el món en bocins. Aquest rastre de matèria elemental continua girant per l'univers. Aquesta animació simbòlica planteja una pregunta fonamental: podrà la humanitat salvar-se de si mateixa?

OBJECTIUS DIDÀCTICS

Interpretar simbolismes i missatges en un llenguatge visual abstracte.
Reflexionar sobre l’impacte dels conflictes humans en el planeta.
Analitzar el concepte de responsabilitat col·lectiva i futur compartit.
Fomentar la creativitat com a eina per expressar preocupacions globals.

ETAPES DE TREBALL

Abans del visionat

Pregunta inicial: Què vol dir "trencar el món"?
Debat sobre la destrucció provocada pels conflictes humans.
Breu introducció a l’animació com a llenguatge simbòlic.

Durant el visionat
Observar:

Què representen les mans?
Què passa amb el planeta?
Com evoluciona la narrativa visual?

Després del visionat

Compartir interpretacions personals del missatge.
Relacionar el curt amb situacions actuals de crisi.
Realització de l’activitat proposada.

PREGUNTES PER AL DEBAT

Quina responsabilitat té la humanitat sobre el futur del planeta?
Què simbolitzen les mans que trenquen el món?
Podem revertir la destrucció col·lectiva?
Com ens pot ajudar l’art a reflexionar sobre el futur?

ACTIVITAT PROPOSADA: EL FUTUR A LES NOSTRES MANS
L’alumnat crea una il·lustració o collage simbòlic que representi com imagina el futur del planeta segons les accions humanes. Es complementa amb un breu text explicatiu i s’exposa a l’aula o al centre.

FITXA TÈCNICA
Temàtica: Conflicte global · Pau · Art i consciència
Durada recomanada per a l’activitat: 45-60 minuts
Edat recomanada: A partir de 10 anys
Àrees curriculars: Educació visual i plàstica · Educació en valors · Ciències socials