Llar

Sinopsi: 

Quan el nen es desperta per enfrontar-se a un altre dia dur, desitja un món i un entorn diferents. Anhela escapar de la rutina, dels límits, i experimentar la vida des d’una altra perspectiva. Hogar és una animació poètica i emotiva que convida a reflexionar sobre els somnis, el desig de llibertat i la cerca d’un lloc segur on créixer, imaginar i ser.

Objectius didàctics

• Reflexionar sobre el concepte de "llar" com a espai físic i emocional.

• Treballar l’empatia envers la infància en situacions vulnerables.

• Desenvolupar la capacitat d’interpretació simbòlica en l’audiovisual.

• Estimular la creativitat a través de l’expressió artística i narrativa.

Etapes de treball

Abans del visionat

• Pregunta inicial: Què és per a tu una llar? Tothom en té una?

• Conversa sobre les diferents realitats que poden viure infants al món.

• Introducció a la idea de somiar com a acte de resistència i esperança.

Durant el visionat

• Observar:

  • Com es representa l’estat emocional del nen?

  • Quins colors, formes o sons transmeten el contrast entre realitat i desig?

  • Hi ha metàfores visuals que ens parlen de llibertat o protecció?

Després del visionat

• Posada en comú d’interpretacions: què ha entès i sentit cadascú.

• Debat sobre com es construeix un entorn segur per a un infant.

• Realització de l’activitat proposada.

Preguntes per al debat

• Com canvia la mirada del nen al llarg del curt?

• Què pot simbolitzar el desig de veure el món des d’una altra perspectiva?

• Què vol dir tenir un “lloc al món”? És només un espai físic?

• Quins elements contribueixen a fer que un lloc sigui un veritable “llar”?

Activitat proposada

Títol: El meu lloc segur
Descripció: Cada alumne crearà una representació (dibuix, collage, maqueta o breu text) del seu lloc segur o de la llar que somia. Es poden compartir amb la resta de la classe i fer-ne una exposició col·lectiva amb el títol: “Totes les llars que imaginem”.

Fitxa tècnica

Temàtica: Infància · Somnis · Refugi emocional · Drets dels infants
Durada recomanada per a l’activitat: 40-50 minuts
Edat recomanada: A partir de 8 anys
Àrees curriculars: Educació emocional · Educació visual i plàstica · Llengua catalana · Educació en valors