En un món devastat per les deixalles, la Plàntula i el seu company, una criatura peculiar, emprenen un viatge a la recerca de bellesa, vida i esperança. Gràcies al treball en equip i la determinació, descobreixen que fins i tot en els entorns més hostils es pot fer florir un canvi positiu. Aquesta animació ens convida a reflexionar sobre el poder de la cooperació i la cura del planeta.
Sensibilitzar sobre els efectes de la contaminació ambiental.
Valorar la importància del treball en equip per a la sostenibilitat.
Promoure actituds d’esperança, resiliència i acció positiva.
Fomentar la creativitat i l’expressió simbòlica.
Abans del visionat
Pregunta inicial: Com seria un món cobert de deixalles?
Activació de coneixements previs sobre residus i reciclatge.
Diàleg breu sobre la importància de la natura a les nostres vides.
Durant el visionat
Observar:
Qui són els protagonistes i què els motiva?
Com transformen el paisatge?
Quines emocions transmet la història?
Després del visionat
Reflexionar sobre els elements simbòlics de la història.
Connectar el missatge del curtmetratge amb el nostre entorn.
Realització de l’activitat proposada.
Què representa la Plàntula a la història?
Per què és important no rendir-se davant d’un entorn contaminat?
Com podem inspirar-nos en aquesta història per cuidar el nostre barri o escola?
Quina acció concreta podries fer tu per ajudar el planeta?
Títol: La meva Plàntula interior
Descripció: Crear una il·lustració o una petita escultura (amb materials reciclats) d’una "Plàntula" pròpia que representi un valor positiu (esperança, amistat, valentia...). Cada alumne/a la presenta explicant què significa per a ell/a.
Temàtica: Contaminació · Esperança · Cooperació · Medi ambient
Durada recomanada per a l’activitat: 45-60 minuts
Edat recomanada: A partir de 6 anys
Àrees curriculars: Ciències naturals · Educació ambiental · Arts visuals · Educació emocional
País | Colombia |
Direcció | María Alejandra Barrios |
Durada | 2' |
Any producció | 2022 |