Germinar

Sinopsi:

Germinar explora la relació entre l’individu i el seu entorn quan aquesta es veu afectada per la desforestació. A través d’un enfocament simbòlic i visual, el curtmetratge ens parla de la destrucció, però també de la transformació, l’evolució i el ressorgiment de la vida enmig del desastre ambiental.

Objectius didàctics

• Reflexionar sobre els efectes de la desforestació en els ecosistemes i les persones.

• Analitzar processos de destrucció i regeneració en la natura.

• Estimular la creativitat i la interpretació simbòlica de missatges audiovisuals.

• Fomentar valors d’esperança, resiliència i respecte pel medi ambient.

Etapes de treball

Abans del visionat

• Conversa inicial: Què vol dir germinar? On comença la vida?

• Presentació breu del concepte de desforestació i les seves conseqüències.

• Pregunta per activar pensament crític: Podem trobar bellesa o esperança després de la destrucció ambiental?

 Durant el visionat

• Observar de manera activa: Quins elements visuals transmeten destrucció? I regeneració?

• Anotar símbols, colors, formes o sons que evoquin emocions o missatges.

Després del visionat

• Posada en comú d’interpretacions personals i col·lectives.

• Reflexionar sobre la metàfora de la natura com a ésser viu capaç de renéixer.

• Realitzar l’activitat proposada (veure a continuació).

Preguntes per al debat

• Què simbolitza la desforestació en aquest curt?

• Com es representa la relació entre l’ésser humà i la natura?

• Què vol dir "germinar" en un context ambiental i personal?

• Què podem fer nosaltres per contribuir a aquest "ressorgiment"?

Activitat proposada

Títol: Dibuixa la vida que torna
Descripció: A partir d’una escena del curtmetratge, cada alumne crearà un dibuix o collage que representi el moment de transformació o renaixement. Els treballs es poden acompanyar d’un petit text poètic o reflexiu. Finalment, s’exposaran a l’aula en una “galeria de la regeneració”.

 Fitxa tècnica

Temàtica: Desforestació · Transformació · Resiliència ambiental
Durada recomanada per a l'activitat: 50-60 minuts
Edat recomanada: A partir de 10 anys
Àrees curriculars: Educació visual i plàstica · Ciències naturals · Educació en valors ·