Keradó

Sinopsi:

Una nena és atreta per un gripau brillant i místic cap a la zona prohibida d'una planta hidroelèctrica que amenaça el seu poble. Kerado és una animació plena de simbolisme, que ens parla de la curiositat infantil, la connexió amb la natura i els perills ambientals provocats per la intervenció humana en els ecosistemes. Un viatge visual i sensorial que ens convida a reflexionar sobre els límits, el risc i la resistència.

Objectius didàctics

• Reflexionar sobre els impactes ambientals de les infraestructures energètiques.

• Treballar la relació entre la infància, la natura i la intuïció.

• Desenvolupar la interpretació simbòlica d’un relat audiovisual.

• Fomentar la consciència ambiental i la responsabilitat col·lectiva.

Etapes de treball

Abans del visionat

• Pregunta inicial: Què és una central hidroelèctrica? Pot afectar un riu o un poble?

• Explicar què són les zones prohibides o restringides en entorns naturals.

• Reflexionar sobre el significat dels animals com a guies o missatgers simbòlics.

Durant el visionat

• Observar:

  • Quina és la relació de la nena amb el gripau?

  • Què simbolitza la planta hidroelèctrica?

  • Quins colors, sons o imatges destaquen i quin efecte produeixen?

Després del visionat

• Posada en comú d’interpretacions i emocions.

• Debat sobre els conflictes entre desenvolupament i conservació.

• Realització de l’activitat proposada.

Preguntes per al debat

• Què representa el gripau dins la història?

• Per què creus que la nena entra a la zona prohibida?

• Què perills amaga la planta hidroelèctrica?

• Què podem fer per protegir la natura del nostre entorn?

Activitat proposada

Títol: L’animal protector
Descripció: L’alumnat inventa un conte curt on un animal místic protegeix un lloc natural amenaçat. Ha de descriure el paisatge, l’amenaça i com l’animal guia o ajuda un infant a salvar-lo. Poden acompanyar el relat amb il·lustracions.

Fitxa tècnica

Temàtica: Natura i energia · Mítica i ecologia · Infància i resistència
Durada recomanada per a l’activitat: 50-60 minuts
Edat recomanada: A partir de 9 anys
Àrees curriculars: Educació ambiental · Llengua catalana · Educació visual i plàstica · Educació en valors