SINOPSI:
Un ecotò és com una frontera on dos ecosistemes diferents interactuen i es comuniquen. Aquest concepte serveix com a metàfora per descriure els humans i la natura com a entitats independents que prosperen juntes a través del so. A La Gomera (Illes Canàries), les persones parlen a través dels núvols. Utilitzen el silbo gomero, un antic sistema de comunicació que es barreja amb els paisatges sonors: ocells, insectes, vent, pluja… tots units en una simfonia única amb les seves pròpies dinàmiques estacionals i socials.
OBJECTIUS PEDAGÒGICS
Comprendre el concepte d’ecotò i la seva importància ecològica.
Explorar la relació simbiótica entre humans i natura.
Valorar el patrimoni cultural i natural de La Gomera.
Fomentar la sensibilitat envers la diversitat sonora i ambiental.
ETAPES DE TREBALL
Abans del visionat – Activació i motivació
Preguntes generadores:
Què és un ecosistema? Saps què pot passar a les fronteres entre dos ecosistemes?
Has sentit a parlar del silbo gomero? Com creus que funciona?
Per què creus que el so pot ser una forma de comunicació entre humans i natura?
Activitat inicial:
Escoltar sons de la natura i exemples de silbo gomero.
Preguntar: Quines sensacions o imatges et suggereixen aquests sons?
Durant el visionat – Observació activa
Guia d’observació:
Com es representa la interacció entre els ecosistemes?
Quin paper té el silbo gomero en la vida de les persones?
Quins sons de la natura es destaquen i com s’integren amb la cultura humana?
Després del visionat – Reflexió i debat
Debat guiat:
Com ens connecta el so amb la natura?
Per què és important preservar llengües i tradicions com el silbo gomero?
Quins aprenentatges ens deixa el documental sobre la coexistència amb l’entorn?
Propostes creatives:
Crear una composició sonora que barregi sons de la natura amb veus humanes.
Escriure un text o poema inspirat en la idea d’ecotò i comunicació sonora.
Investigar altres formes de comunicació tradicionals entre humans i el seu entorn.
TANCAMENT I ACCIÓ
Ronda final individual:
“Després de veure Ecotono, penso que…”
Acció col·lectiva:
Organitzar una ruta o passejada per identificar sons naturals a l’entorn proper.
Promoure tallers de llenguatge o música tradicional local.
Crear una campanya per sensibilitzar sobre la importància de la diversitat cultural i natural.
FITXA TÈCNICA
Temàtica: Ecologia · Paisatges sonors · Cultura i territori
Durada recomanada per a l’activitat: 60-90 minuts
Edat recomanada: A partir de 13 anys
Àrees curriculars: Ciències naturals · Música · Llengua i literatura · Geografia
País | Espanya |
Direcció | Rüdiger Ortiz Álvarez |
Durada | 30' |
Any producció | 2022 |