Mara, el viatge de l'elefant

SINOPSI:

Mara narra la història d’una elefanta nascuda en captivitat que, després d’anys d’empresonament, emprèn un viatge a la recerca d’allò que s’assembli a la llibertat. A través de la seva mirada, la pel·lícula convida a reflexionar sobre el captivitat animal, la compassió i la necessitat de repensar la nostra relació amb les espècies salvatges.

OBJECTIUS DIDÀCTICS

Comprendre l’impacte emocional i físic del captivitat en animals salvatges.
Reflexionar sobre el concepte de llibertat des d’una perspectiva animal.
Fomentar l’empatia i el respecte cap a totes les formes de vida.
Debatre sobre alternatives a l’exhibició d’animals en circs i zoològics.

ETAPES DE TREBALL

Abans del visionat

Pregunta inicial: Creus que els animals poden ser feliços en captivitat?
Introducció sobre la vida dels elefants en llibertat i en recintes humans.
Conversa breu sobre el significat de llibertat.

Durant el visionat – Observació activa

Quines emocions expressa la Mara?
Quins obstacles troba durant el viatge?
Com reacciona el seu entorn humà?

Després del visionat – Reflexió i debat

Compartir impressions sobre la història i el desenllaç.
Analitzar el paper dels santuaris en la recuperació d’animals.
Realització de l’activitat proposada.

PREGUNTES PER AL DEBAT

Què significa la llibertat per a un animal?
Es pot reparar el dany causat per la captivitat?
Quines responsabilitats tenim els humans envers animals com la Mara?
Quines alternatives existeixen a l’ús d’animals en espectacles?

ACTIVITAT PROPOSADA
Títol: Un lloc per a la Mara
Descripció: L’alumnat dissenya un espai ideal perquè la Mara pugui viure lliure i segura. Poden crear plànols, dibuixos, maquetes o cartells on es descrigui com seria el seu nou hàbitat natural o santuari.

FITXA TÈCNICA
Temàtica: Captivitat animal · Llibertat · Drets dels animals
Durada recomanada per a l’activitat: 45-60 minuts
Edat recomanada: A partir de 10 anys
Àrees curriculars: Ciències naturals · Educació en valors · Llengua i comunicació · Arts visuals