Keradó

Sinopsis: 

Una niña es atraída por un sapo brillante y místico hacia la zona prohibida de una planta hidroeléctrica que amenaza a su pueblo. Kerado es una animación cargada de simbolismo, que habla de la curiosidad infantil, la conexión con la naturaleza y los peligros medioambientales causados por la intervención humana en los ecosistemas. Un viaje visual y sensorial que invita a reflexionar sobre los límites, el riesgo y la resistencia.

Objetivos didácticos

• Reflexionar sobre los impactos ambientales de las infraestructuras energéticas.

• Trabajar la relación entre la infancia, la naturaleza y la intuición.

• Desarrollar la interpretación simbólica de un relato audiovisual.

• Fomentar la conciencia ambiental y la responsabilidad colectiva.

Etapas de trabajo

Antes del visionado

• Pregunta inicial: ¿Qué es una central hidroeléctrica? ¿Puede afectar a un río o a un pueblo?

• Explicar qué son las zonas prohibidas o restringidas en entornos naturales.

• Reflexionar sobre el significado de los animales como guías o mensajeros simbólicos.

Durante el visionado

• Observar:

  • ¿Cuál es la relación entre la niña y el sapo?

  • ¿Qué simboliza la planta hidroeléctrica?

  • ¿Qué colores, sonidos o imágenes destacan y qué efecto producen?

Después del visionado

• Puesta en común de interpretaciones y emociones.

• Debate sobre los conflictos entre desarrollo y conservación.

• Realización de la actividad propuesta.

Preguntas para el debate

• ¿Qué representa el sapo en la historia?

• ¿Por qué crees que la niña entra en la zona prohibida?

• ¿Qué peligros esconde la planta hidroeléctrica?

• ¿Qué podemos hacer para proteger la naturaleza que nos rodea?

Actividad propuesta

Título: El animal protector
Descripción: El alumnado inventa un cuento corto en el que un animal místico protege un lugar natural amenazado. Debe describir el paisaje, la amenaza y cómo el animal guía o ayuda a un niño o niña a salvarlo. Se puede acompañar el relato con ilustraciones.