SINOPSIS:
En un mundo distópico, un robot que quema carbón y trabaja en una mina encuentra un día algo que nunca antes había visto: un diente de león. Este pequeño descubrimiento provoca un cambio inesperado en su manera de ver el mundo, la naturaleza y el futuro.
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS:
Reflexionar sobre el impacto de la tecnología y la industria en el medio ambiente.
Explorar conceptos de distopía, cambio y esperanza en la narrativa audiovisual.
Potenciar la conciencia ambiental y la necesidad de preservar la naturaleza.
Fomentar la creatividad y el análisis crítico ante posibles escenarios futuros.
ETAPAS DE TRABAJO:
ANTES DEL VISIONADO – ACTIVACIÓN Y MOTIVACIÓN
Preguntas generadoras:
¿Qué es un mundo distópico? ¿Conoces ejemplos?
¿Cómo imaginas un robot trabajando en una mina?
¿Qué significado puede tener encontrar una flor en un entorno industrial?
Actividad inicial:
Mostrar imágenes de escenarios distópicos y preguntar: ¿Qué echas de menos en esos lugares?
DURANTE EL VISIONADO – OBSERVACIÓN ACTIVA
Guía de observación:
¿Cuál es la relación del robot con su entorno?
¿Cómo reacciona al ver el diente de león?
¿Qué elementos visuales y sonoros refuerzan la sensación de distopía?
DESPUÉS DEL VISIONADO – REFLEXIÓN Y DEBATE
Debate guiado:
¿Qué simboliza el diente de león en la historia?
¿Qué nos dice el corto sobre la relación entre tecnología y naturaleza?
¿Cómo podemos evitar que el futuro sea tan desolador como el que se muestra?
Propuestas creativas:
Escribir un relato breve o un poema inspirado en el diente de león como símbolo de esperanza.
Diseñar un cartel que promueva la sostenibilidad y la convivencia con la naturaleza.
Imaginar y describir una escena alternativa donde el robot y la naturaleza coexistieran en armonía.
CIERRE Y ACCIÓN:
Ronda final individual:
“Después de ver Dandelion, pienso que…”
Acción colectiva:
Organizar una campaña escolar sobre el impacto ambiental de la minería y el carbón.
Crear un espacio verde o un jardín escolar que simbolice la esperanza y el cuidado del planeta.
RECOMENDADO PARA:
Secundaria, Bachillerato, Educación ambiental y audiovisual
DURACIÓN SUGERIDA:
1 sesión
ÁREAS:
Ciencias naturales, Lengua y literatura, Educación visual, Filosofía
FICHA TÉCNICA:
Género: Animación / Ficción
Temáticas: Crisis climática · Tecnología y naturaleza · Esperanza ambiental
País | Estados Unidos |
Dirección | Zhengwu Gu, Ling Zhao |
Duración | 4' |
Año producción | 2023 |