SINOPSIS:
Amalur es un documental que narra la evolución del ser humano y su relación con la naturaleza desde la antigüedad hasta la actualidad, dominada por grandes ciudades. Propone un análisis de nuestro comportamiento social e individual, evidenciando cómo muchas veces intentamos evadir la realidad para sobrevivir en un mundo marcado por la desigualdad, el progreso sin sentido y un planeta que se consume rápidamente.
OBJETIVOS PEDAGÓGICOS
Reflexionar sobre la evolución de la relación entre humanidad y naturaleza.
Identificar las consecuencias sociales y ambientales del modelo de desarrollo actual.
Desarrollar pensamiento crítico frente al concepto de progreso.
Estimular la expresión de emociones, ideas y propuestas personales.
ETAPAS DE TRABAJO
ANTES DEL VISIONADO – ACTIVAR IDEAS PREVIAS
Preguntas iniciales (debate rápido):
¿Qué entiendes por “progreso”?
¿Cómo crees que vivimos hoy en relación con la naturaleza?
¿Qué diferencias imaginas entre la vida en la antigüedad y la vida urbana actual?
Actividad en grupo:
Crear un mapa conceptual con las palabras: naturaleza, progreso, desigualdad, evasión, planeta, ciudad.
DURANTE EL VISIONADO – OBSERVACIÓN ACTIVA
Ficha de observación – Anota:
Imágenes o escenas que te impacten.
Frases que te hagan reflexionar.
Emociones que te despierta el documental.
(Opcional) Pausa a mitad del documental para comentar en parejas:
¿Qué te está haciendo pensar lo que has visto hasta ahora?
DESPUÉS DEL VISIONADO – DINÁMICAS DE DEBATE Y REFLEXIÓN
Debate guiado por grupos:
Dividir la clase y entregar una pregunta a cada grupo:
¿Qué consecuencias tiene vivir desconectados de la naturaleza?
¿Qué significa “progreso” para ti? ¿Siempre es positivo?
¿Cómo influye el entorno urbano en nuestras relaciones sociales?
¿Qué formas tenemos hoy de “evadir la realidad”?
¿Qué cambios crees que necesita el mundo?
Juego de roles:
Representar distintos personajes (activista, político, empresario, joven, campesino...)
Simular un debate con la pregunta:
¿Qué modelo de desarrollo necesitamos para el futuro?
CIERRE REFLEXIVO
Ronda final:
Cada estudiante completa la frase:
“Después de ver Amalur, me quedo con…”
Propuesta de acción:
Escribir una acción pequeña y realista para mejorar la relación con el entorno natural.
FICHA TÉCNICA
Título: Amalur
Temática: Progreso · Naturaleza · Sociedad · Desarrollo sostenible
Duración recomendada para la actividad: 60 minutos
Edad recomendada: A partir de 13 años
Áreas curriculares: Ciencias sociales · Educación para la ciudadanía · Educación ambiental · Filosofía
País | España |
Dirección | Egoi Suso Rius |
Duración | 40' |
Año producción | 2023 |