La Plastikeria

Sinopsis:

Plastikeria es una animación provocadora y satírica que nos transporta al año 2050, un futuro distópico en el que ya hay más plástico que peces en los océanos. En este mundo, la gente ya no come pescado: el plástico se ha convertido en el alimento habitual y se puede comprar fácilmente en el mercado del barrio. Con un tono irónico y crítico, la obra cuestiona nuestro consumo y nuestra relación con los residuos que generamos.

Objetivos didácticos

Comprender el problema de la contaminación marina por plásticos.
Analizar las consecuencias a largo plazo de la cultura del consumo y los residuos.
Fomentar el pensamiento crítico mediante el humor y la distopía.
Reflexionar sobre posibles acciones para reducir el uso del plástico en el día a día.

Etapas de trabajo

Antes del visionado

Pregunta inicial: ¿Has visto alguna vez plástico en el mar o la playa? ¿Cómo crees que ha llegado hasta allí?
Debate rápido: ¿Qué crees que significa la frase "más plástico que peces"?
Introducción breve a la problemática del plástico en los océanos.

Durante el visionado

Observar:
- ¿Cuál es el mensaje que transmite la película?
- ¿Cómo se utiliza el humor y lo absurdo para hablar de un problema real?
- ¿Qué elementos del cortometraje te resultan más impactantes?

Después del visionado

Puesta en común de sensaciones e ideas clave.
Debate sobre el futuro que muestra el film: ¿es posible? ¿Es evitable?
Elaboración de una acción local para reducir plásticos en la escuela o la comunidad.

Preguntas para el debate

¿Crees que es exagerada la visión que muestra Plastikeria?
¿Quién es responsable de la contaminación por plásticos?
¿Qué alternativas al plástico conoces?
¿Cómo puede ayudarnos el humor a hablar de problemas graves?

Actividad propuesta

Título: Mi mercado sin plástico
Descripción: El alumnado crea una versión alternativa y positiva del corto, ambientada en un 2050 sostenible. Pueden hacer dibujos, cómics, maquetas o un pequeño guion. El objetivo es imaginar soluciones creativas para un futuro sin plástico.