Aquest documental es centra en un nou protagonista: la pluja, per explorar diverses propostes de gestió de l’aigua a Catalunya enmig de l’actual crisi de sequera. Mitjançant testimonis, imatges i reflexions, ens convida a pensar en com ens relacionem amb un recurs tan vital com és l’aigua, i com podríem repensar el seu ús i la seva distribució en un futur marcat pel canvi climàtic.
Comprendre la problemàtica de la sequera i la gestió hídrica a Catalunya.
Reflexionar sobre la importància de l’aigua i el seu ús responsable.
Promoure l’esperit crític envers les polítiques ambientals i la sostenibilitat.
Estimular la participació activa i el compromís amb el territori.
Preguntes inicials per al debat o pluja d’idees:
Què representa per a tu la pluja?
Com afecten la sequera i la manca d’aigua a la nostra vida quotidiana?
Coneixes alguna mesura per estalviar o gestionar millor l’aigua al teu municipi?
Activitat en grup:
Crear un mural o núvol de paraules amb conceptes relacionats: pluja, aigua, sequera, clima, consum, responsabilitat, reutilització, territori, futur.
Fitxa d’observació individual:
Anotar:
Quins són els principals problemes exposats?
Quines propostes de solució apareixen?
Quin paper juga la ciutadania?
Frases o imatges que t’hagin cridat l’atenció.
(Opcional) Fer una pausa a la meitat per compartir impressions ràpides en parelles:
Què t’ha sorprès o preocupat fins ara?
Quines causes tenen les sequeres recurrents a Catalunya?
Quines solucions proposa el documental?
Com podem contribuir, com a ciutadans/es, a una millor gestió de l’aigua?
Creus que plou prou? I si no, què hauríem de fer?
Redactar un “Pla d’Acció per l’Aigua” amb accions escolars i comunitàries.
Crear una campanya de sensibilització amb eslògans i cartells:
“La pluja és vida”, “Cada gota compta”, “No és sequera, és emergència”…
Ronda final (oral o escrita):
“Després de veure aquest documental, m’he adonat que...”
Proposta d’acció personal:
Escriu una acció concreta que pots fer en el teu dia a dia per fer un ús més responsable de l’aigua.
Competència en sostenibilitat
Competència ciutadana i social
Competència en consciència i expressió cultural
Competència científica i tecnològica
Competència en comunicació lingüística
Competència personal i d’aprendre a aprendre
País | ESP |
Direcció | Mireia Oncins da Mota Barbosa, Iris Caterina Schneider Pérez |
Durada | 15' |
Any producció | 2024 |