INTRODUCCIÓ TEMÀTICA:
L’oceà cobreix més del 70% de la superfície del nostre planeta i és la llar d’una sorprenent diversitat de vida. Regula el clima, produeix gran part de l’oxigen que respirem i ens proporciona aliments, energia i recursos. Tanmateix, moltes vegades en desconeixem el funcionament i els problemes que l’amenacen: la contaminació, la sobrepesca, el canvi climàtic i la destrucció d’ecosistemes marins.
Conèixer l’oceà és el primer pas per valorar-lo i protegir-lo.
OBJECTIUS PEDAGÒGICS
-
Comprendre el paper de l’oceà en l’equilibri del planeta.
-
Identificar-ne els principals ecosistemes i espècies.
-
Analitzar les amenaces que afronta i com també afecten les persones.
-
Promoure una cultura de cura i respecte envers el mar.
ETAPES DE TREBALL
Abans de l’activitat – Activació i motivació
Preguntes generadores:
-
Què saps sobre l’oceà i la seva funció al planeta?
-
Com creus que influeix en la nostra vida diària?
-
Has estat mai al mar o l’has vist de prop?
Activitat inicial:
Localitzar els oceans en un mapa i comentar dades curioses (profunditat, corrents, espècies emblemàtiques).
Durant l’activitat – Exploració guiada
Observació o recerca:
-
Quins beneficis aporta l’oceà a les persones i a la natura?
-
Quins problemes l’amenacen?
-
Quines accions humanes poden ajudar a la seva conservació?
Suggeriment:
Veure fragments de documentals o infografies sobre el paper de l’oceà en el clima i la vida.
Després de l’activitat – Reflexió i debat
Debat guiat:
-
Per què és important conèixer l’oceà abans d’utilitzar-ne els recursos?
-
Quina relació hi ha entre l’estat del mar i la nostra salut?
-
Què podem fer per protegir-lo?
Propostes creatives:
-
Elaborar un mural: “Sense oceà, no hi ha vida”.
-
Escriure un decàleg de bones pràctiques per cuidar el mar.
-
Crear una campanya escolar per reduir la contaminació marina.
RECOMANAT PER A: Educació Primària (cicle superior) i ESO
Durada suggerida: 1 sessió
Àrees: Ciències naturals, Geografia, Educació ambiental, Educació artística
