Enfrontant la Tempesta: Sobirania Alimentària Tribal: Sostenint la Cultura, Identitat i Connexió

 Sinopsi: 

La crisi climàtica està tenint un impacte perjudicial en els aliments i medicines tradicionals dels pobles indígenes. Aquest audiovisual recull els testimonis de diversos líders indígenes que expliquen la importància de preservar aquests coneixements ancestrals per a la salut, la cultura i l'equilibri ambiental. Al mateix temps, visibilitza els esforços comunitaris per protegir aquests recursos davant dels efectes del canvi climàtic.

Objectius didàctics

• Conèixer l’impacte del canvi climàtic en les comunitats indígenes.

• Revalorar el coneixement ancestral i la seva relació amb la biodiversitat.

• Reflexionar sobre la importància de la sobirania alimentària i medicinal.

• Fomentar actituds de respecte, solidaritat i justícia climàtica.

Etapes de treball

Abans del visionat

• Presentació breu del tema: comunitats indígenes, aliments i plantes medicinals tradicionals.

• Pregunta inicial per activar coneixements previs: Què en sabem de les medicines naturals? S’utilitzen encara?

• Mostrar al mapa les regions d’origen dels pobles indígenes mencionats, si es coneixen.

Durant el visionat

• Escoltar activament prenent nota de:

  • Els impactes concrets del canvi climàtic.

  • Quins recursos s’estan perdent.

  • Quins esforços o accions comunitàries es mostren.

• Proporcionar una graella senzilla per registrar observacions.

Després del visionat

• Debat a l’aula amb les preguntes proposades (veure més avall).

• Activitat "Sabers que curen".

• Elaboració d’un decàleg col·lectiu per a la preservació del coneixement ancestral i la biodiversitat.

 Preguntes per al debat

• Què tenen d’especial els coneixements tradicionals en medicina i alimentació?

• Quins perills suposa la pèrdua d’aquests sabers per a la comunitat i el planeta?

• Com poden les comunitats indígenes contribuir a la lluita contra el canvi climàtic?

• Com podem nosaltres, des del nostre context, col·laborar en la seva preservació?

Activitat proposada

Títol: Sabers que curen
Descripció: Divideix la classe en petits grups. Cada grup investigarà un aliment o planta medicinal tradicional (pot ser local o indígena) i elaborarà una fitxa que inclogui el seu ús, origen i com el canvi climàtic pot afectar-ne la disponibilitat. Finalment, es fa una exposició oral a l'aula o un mural col·lectiu.

Fitxa tècnica

Temàtica: Sobirania alimentària · Coneixement ancestral · Crisi climàtica
Durada recomanada per a l'activitat: 50-60 minuts
Edat recomanada: A partir de 12 anys
Àrees curriculars: Ciències socials · Educació per al desenvolupament sostenible · Cultura i valors · Ciències naturals