Aroum - أروم

Sinopsi: 

Quan el ritme ràpid i estressant de la vida urbana al Caire es va tornar insostenible, una parella va decidir deixar-ho tot i traslladar-se al desert de Nuweibaa. Allà van trobar una manera de viure més lenta, connectada amb la terra i centrada en valors com la sostenibilitat, la creativitat, l'agricultura regenerativa i l’art com a eina d’equilibri i expressió personal.

Objectius pedagògics

• Reflexionar sobre l’impacte del ritme de vida urbà en la salut emocional i mental.

• Conèixer alternatives sostenibles de vida més arrelades a la natura.

• Valorar l’art i l’agricultura com a eines de transformació personal i comunitària.

• Fomentar el pensament crític sobre les nostres pròpies eleccions de vida.

Etapes de treball

Abans del visionat – Activació de pensament

• Preguntes generadores:

  • T’imagines deixar la ciutat per anar a viure al desert?

  • Què significa per a tu “viure millor”? És el mateix que “viure més ràpid”?

  • Quina relació creus que hi ha entre art, agricultura i benestar?

• Activitat en grup:
  Dibuixa o descriu un “espai ideal” per viure: quins elements hauria de tenir (natura, ritme, comunitat, activitats, etc.)?

Durant el visionat – Observació conscient

• Consignes:

  • Observa com canvia la vida de la parella després del trasllat.

  • Quins valors es reflecteixen en el seu dia a dia?

  • Quines emocions et transmeten els paisatges i el seu estil de vida?

Després del visionat – Debat i reflexió

Debat guiat:

• Què els va motivar a fer aquest canvi?

• Quins avantatges i reptes té una vida com la seva?

• Podem aplicar alguns d’aquests canvis sense marxar al desert?

• Quin paper tenen l’art i la terra en el seu benestar?

Activitats de profundització:

• Escriu una carta al teu “jo del futur” explicant com t’agradaria viure.

• Fes una llista de petits canvis que podries aplicar per viure de forma més conscient i sostenible.

• Crea un collage visual o escrit que representi el teu “ritme ideal de vida”.

Tancament i acció

• Frase per completar:
  “Després de veure Aroum, m’he adonat que…”

• Proposta col·lectiva:
  Dissenyar un “dia ideal lent”: què faries, on series, com et mouries, què menjaries, amb qui estaries?

Competències treballades

• Competència en sostenibilitat

• Competència social i personal

• Competència cultural i artística

• Competència en pensament crític

• Competència en consciència i benestar